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老科协之窗

关于转发河南省老科协《关于认真做好2015年 离退休专业技术人员高级专业技术资格申报 评审工作的通知》的通知

作者:admin??? 发布时间:2015-08-14??? 点击:

关于转发河南省老科协《关于认真做好2015年

离退休专业技术人员高级专业技术资格申报

评审工作的通知》的通知

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兰老科协[2015]6号 ? ?

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各会员单位:

现将河南省老科技工作者协会豫老科协字[2015]第22号文《关于认真做好2015年离退休专业技术人员高级专业技术资格申报评审工作的通知》转发给你们,望各成员单位广泛宣传,认真组织,根据省老科协有关评审条件和实施办法贯彻执行。

2015年高评工作8月1日开始,8月30日前各参评人员报齐有关材料,9月份由县高评领导组审核把关后报省老科协。

附件一:河南省老科学技术工作者高级专业技术资格申报评审工作实施办法。

附件二:河南省老科学技术工作者科研、工程、教育、卫生系列高级专业技术资格评审条件。

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?附件三:关于参加工作后取得非全日制学历的认证问题

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兰考县老科技工作者协会

2015年8月1日

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关于认真做好2015年离退休专业技术人员

高级专业技术资格申报评审工作的通知

各省辖市、直管县(市)老科协,省直分会、团体会员单位:

为了继续做好2015年离退休专业技术人员高级专业技术资格申报评审工作,现将有关事宜通知如下:

一、今年高评工作按照修订后的《河南省老科技工作者高级专业技术资格申报评审文件汇编(2014年7月编印)》中的政策规定执行,并注意处理好申报工作中的具体问题。

二、凡组织上报今年高评材料的老科协组织及未建立老科协组织的市、县(市、区)科协、企事业单位,均须建立审核推荐小组,认真做好审查推荐工作,并填写好《评审表》中第8页“审核情况”和“推荐意见”栏目。其中“审核情况”填写时,内容要简明扼要,突出重点,按申报条件用写实的方法填写;而“推荐意见”主要填写申报人申请晋升资格的规范名称及其专业的意见。报送《河南省老科技工作者2015年申报高级专业技术资格审查汇总表》时,表内各项内容务要认真核对,确保准确无误,并须同时报送“电子文本”到省老科协邮箱(hnlaokexie@126.com),以便汇总。

三、报送个人高评申报材料要按照《河南省老科技工作者高级专业技术资格需提供的材料目录》的顺序,编写目录、页码,并装订成册。个人申报材料档案袋封面一律按照《河南省老科技工作者高评申报材料档案袋封面填写内容式样》填写。“评审表”一式二份,不装订。其他材料复印件一律一式一份,装订成册。

四、申报人应报送高评材料的原件:A.学历证、职称证,卫生系列再加执业医师资格证。B.针对评审条件数量及要求,上报本人任现职以来能体现其学术技术水平和专业技术工作业绩方面最高水平材料原件和复印件,余下仅报复印件。材料上报省老科协审核后,原件即退回。

五、继续加强申报材料的三级(基层申报单位,省辖市老科协、直管县(市)老科协,省老科协)审查制度,审查人要签字。各单位上报申报材料时,同时上报审查人名单及联系电话。经核实,发现申报人材料有弄虚作假行为,即取消当年参评资格,并追究审核人的责任。

六、高评申报材料上报时间为2015年10月份工作日,11月份高评工作结束,并在网上公示。

七、各省辖市、直管县(市)老科协上报高评材料时间安排见附件1,省直各分会、团体会员单位可在10月份任一工作日报送,但在报送前须给省老科协高评办来电约定时间,以便合理安排。

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?河南省老科技工作者协会

?????????????????????????????????????? 2015年7月10日

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附件一:

河南省老科学技术工作者高级

专业技术资格申报评审工作实施办法

一、总则

?(一)为了促进科技人才的二次开发,落实中办发[2005]9号、豫办[2005]37号文件精神,调动离退休专业技术人员继续发挥作用的积极性,为他们老有所为、再做贡献创造条件,根据中国老科协章程第二章第六条第八款和省老科协章程第二章第六条第七款规定,按照国家和省设置的专业技术职务系列和申报、评审条件并结合我省老科技工作者实际,在全省老科协系统开展离退休专业技术人员高级专业技术资格评定工作。

??? (二)所评定的专业技术资格是其学术、技术水平的标志,可作为参加科技活动、参与社会技术职务再聘任的依据,但不与原离退休单位的离退休费、福利待遇挂钩。

??? (三)坚持公开、公正、同行专家评审的原则。

二、范围与对象

?省老科协开展的高评工作评审专业范围为国家和省设置、非须统一考试的技术职务系列的高级专业技术资格(包括中级晋升副高、副高晋升正高)。评审对象为省老科协系统正式会员。

三、申报条件

(一)拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守国家宪法和法律、法规,积极为社会主义现代化服务,具有良好的职业道德和敬业精神。

(二)申报副高专业技术资格:

??? 1、申报人员须提供老科协会员证、退离休证、中级专业技术职务任职资格证、学历证。医疗、护理专业还须提供国家颁发的执业资格证书;教育系列须提供教师资格证。任现职以来简明扼要的个人专业技术工作总结1份。

2、具有大学本科及其以上学历。申报人参加工作后取得的非全日制学历,须提交学历认证报告。

3、晋升中级专业技术职务任职资格五年以上。

4、离退休后仍继续从事科技工作,并做出成绩者。

??? (三)申报正高专业技术资格:

??? 1、申报人员须提供老科协会员证、离退休证、副高专业技术职务任职资格证、学历证。医疗、护理专业还须提供国家颁发的执业资格证书;教育系列须提供教师资格证。任现职以来简明扼要的个人专业技术工作总结1份。

?2、具有大学本科及其以上学历。申报人参加工作后取得的非全日制学历,须提交学历认证报告。

3、晋升副高任职资格五年以上。

?4、离退休后继续从事科技工作,并做出成绩者。

?(四)原在党政机关和未开展专业技术职务任职资格评审单位工作的专业技术人员,离退休后从事专业技术工作,可按上述条件,申报相应的高级专业技术资格。

(五)对于长期工作在县(市)以下基层和生产第一线的离退休专业技术人员,应注重其专业技术工作业绩和所承担的工程技术项目取得的经济社会效益。而对于从事科研、教育、卫生、社科类的离退休专业技术人员,应坚持学术技术水平与专业技术工作业绩并重的原则。

(六)为了不拘一格选拔人才,对业绩显着、贡献突出的离退休专业技术人员可不受学历、资历限制破格评审。

1、必须符合下列条件中的2条以上,方可申报副高专业技术资格。

(1)在省级以上专业期刊或学术会议上发表过3篇以上有学术价值的论文。

(2)获得过省(部)级科技进步三等奖或市(厅)级科技进步二等奖及其以上奖项的项目主要承担人员。

(3)省辖市级及其以上重点科研项目、重点工程、重点规划的主要负责人或主要编审人。

(4)从事本专业工作30年以上,并做出成绩者。

2、必须符合下列条件中的3条以上,方可申报正高专业技术资格。

(1)在省级以上专业期刊或学术会议上发表过4篇以上有学术价值的论文。

(2)正式出版本专业着作,独着8万字以上;或合着、译着本人撰写10万字以上。

(3)获得过省(部)级科技进步二等奖或市(厅)级科技进步一等奖及其以上奖项的项目主要承担人员。

(4)省辖市级及其以上重点科研项目、重点工程、重点规划的主要负责人或主要编审人。

(5)从事本专业工作30年及其以上,并做出突出成绩者。

(七)本实施办法的附件只列出科研、工程、教育、卫生系列高级专业技术资格评审条件,其他系列高级专业技术资格评审条件可参照相应系列的评审条件。

四、申报程序

??? (一)填写“河南省老科学技术工作者高级专业技术资格评审表”一式2份。

??? (二)提供以下证件原件:老科协会员证、退离休证、学历证、中级或副高任职资格证。医疗、护理专业还须提供国家颁发的执业资格证。教育系列须提供教师资格证。

(三)提供有关着作、论文、获奖证书和工作业绩证明等有关材料原件。

(四)任现职以来个人专业技术工作总结1份。

??? (五)各省辖市老科协、省直分会和团体会员单位应组建初审推荐小组,对申报人提供的申报材料进行认真地审查。对符合申报条件者,由组长填写推荐意见后盖章,并按专业分类填写“申报高级专业技术资格审查汇总表”一式2份(此表供省老科协高评工作办公室审核汇总用,同时要报电子版)。并将有关证书、证件和证明材料的复印件一式1份,及免冠一寸照片2张,装入申请人的档案袋,于每年10月上报省老科协高评工作办公室。

??? (六)省老科协高评工作办公室经审核合格后,按规定收取申报人一定的评审费。

五、评审程序

??? (一)省老科协高评工作办公室负责组织复查各级老科协上报的评审材料,并按专业系列进行分类,提交各专业评审组。

??? (二)由相关专业专家组成的专业评审组,按照有关系列专业的评审条件进行学术、技术水平和专业技术工作业绩的评审,并提出评审推荐意见。

??? (三)省老科学技术工作者高级专业技术资格评审委员会,对各专业评审组的评审意见进行全面评审,并按无记名投票的方式进行表决。高评委评审时应有2/3的委员出席方为有效,超过出席委员总数1/2同意者为通过。

(四)省老科协高级专业技术资格评审工作领导小组,对高评委评审通过的人员进行审核,核准后予以公示。

(五)自省老科协网公示之日起,2周内无异议者,发给专业技术资格证书。对于弄虚作假者,经省老科协高评工作办公室核实,将撤销其专业技术资格并予以公布。

(六)每年12月底前完成当年高评工作。

六、组织领导

??? (一)河南省老科学技术工作者高级专业技术资格评审工作的领导机构为河南省老科协高评工作领导小组。

(二)河南省老科协高评工作领导小组下设办公室,负责高评工作的具体事务。

(三)经省老科协高评工作领导小组批准组建的由相关专业知名专家组成的河南省老科学技术工作者高级专业技术资格评审委员会,是高评工作的权威评审机构。

(四)由高评工作办公室组织相关专业的专家组成的各专业评审组,负责对申报人的专业技术水平进行评审。

(五)各省辖市老科协、省直分会和团体会员单位组织成立的初审推荐小组,负责对申报人的申报条件和有关证件进行审查、认定,并填写审查、推荐意见。其中“审核情况”填写时,要简明扼要,重点突出,按申报条件用写实的方法填写。“推荐意见”主要填写申报人申请晋升资格的规范名称及专业的意见。

七、附则

??? (一)省老科学技术工作者高级专业技术资格的申报评定工作原则上一年1次。

(二)本实施办法解释权属于省老科协高评工作领导小组。

(三)本实施办法自2014年8月起执行。原实施办法自行废止。

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?????????????????????????????????????????? 2014年7月

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附件二:

河南省老科学技术工作者

科研、工程、教育、卫生系列高级专业技

资格评审条件

一、科研系列高级专业技术资格评审条件

(一)副研究员评审条件:

1、具有系统扎实的专业基础理论和专业技术知识,掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。

2、具有独立承担重要科研课题或有主持和组织重要科技开发项目的能力,能解决本专业领域内关键技术问题。

3、具有丰富的科研或科技开发实践经验,取得过具有显着社会经济效益的科研、科技开发成果,或发表过具有较高水平的科学技术着作或论文。

4、须具备下列3条中的1条:

(1)在省级以上CN学术刊物上发表有价值的本专业论文2篇以上,均为独着或第一作者。

(2)获得省辖市或厅级科技进步二等奖主要完成人,或正式出版本专业学术专着1部以上,合着者本人撰写3万字以上。

(3)作为主持人,撰写1项以上市(厅)级重点科研项目、工程项目的项目建议书、可行性研究报告、设计方案,并获市(厅)级主管部门批准。

(二)研究员评审条件:

?1、具有广博、坚实的理论基础、专业知识,对本专业具有深入的研究和独到的见解,熟悉相关专业的基础理论和主要技术知识。???

?2、掌握本专业国内外最新技术现状、最新的科技信息和发展趋势,熟悉本专业的新理论、新技术、新工艺。

3、全面熟练掌握本专业及相关专业的科学研究规程、规范,具备对重大科研项目进行评估和鉴定的理论水平。在科学研究、科技成果转化中能够创造性地解决重大的、关键性的技术问题,并取得具有较高学术价值或产生重大社会效益和经济效益的研究成果。主持过省部级及市厅级科研课题。具有指导、组织课题组进行研究、转化、推广的工作能力。

4、须具备下列7条中的2条以上:

(1)承担并完成省级重点科研项目两项以上的前3名主要完成人。

(2)获得省部级科技进步二等奖以上前3名参与人员(或国家和省制定的相应级别的奖励)。

(3)获得1项以上国家发明专利或2项以上与本专业相关的国家实用新型专利,实施后取得显着的社会经济效益。

(4)在省级以上CN学术期刊上发表本专业论文3篇以上,但其中1篇须发表在本专业国家核心期刊上;或在省级以上专业学术会议上宣读论文3篇以上,其中1篇须在全国专业学术会议上宣读,但均为第一作者(须有学术会议论文证明)。

(5)正式出版本专业有价值的着作,本人撰写5万字以上,或出版相关专业有价值的着作或译着,本人撰写8万字以上。

(6)从事农业(林业)科技推广的老科技工作者,其推广面积须达到当地同类作物种植面积的15%以上,或在开发经营岗位上领办、创办农业(林业)科技含量较高的先导型企业,须取得年增经济效益15%以上(须出据当地政府职能部门的证明)。

(7)作为主持人,撰写2项以上市(厅)级重点科研项目、工程项目的项目建议书、可行性研究报告、设计方案,并获市(厅)级主管部门批准。

二、工程系列高级专业技术资格评审条件

(一)高级工程师评审条件:

1、具有系统坚实的专业基础理论和专业技术知识,掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。

2、在主持和组织重点工程项目设计、施工或在生产过程或综合技术管理中,具有解决本专业领域内关键技术问题的能力。

3、具有丰富的工程技术、工程设计实践经验或丰富的生产、技术管理工作经验,取得过具有显着社会经济效益的工程技术、工程设计或生产技术管理成果或发表过具有较高水平的技术着作或论文。

4、较熟练地掌握与本专业有关的法律、法规,了解相关专业的技术标准、规范和规程的编制依据。

5、须具备下列2条中的1条:

(1)在省级以上CN 学术刊物上发表有价值的本专业论文2篇以上,均为独着或第一作者。

(2)获得1项省辖市或厅级科技进步二等奖主要完成人,或正式出版本专业学术专着,本人撰写3万字以上,或具有完整资料的省级重点工程、重点设计、重点规划项目的主要负责人。

(二)教授级高级工程师评审条件:

1、具有系统广博的专业理论和技术知识,掌握本专业国内外最新技术现状、最新的科技信息和发展趋势。

2、对本专业具有深入的研究和独到的见解,具有丰富的专业技术实践经验,能解决本专业复杂、关键的技术难题,能独立承担本专业疑难技术问题的指导或咨询工作。

3、全面掌握本专业和相关专业的技术标准、技术规范和技术规程,具备对重大科研项目、大型工程项目进行评估和鉴定的理论水平。

4、具备较高的本专业现代管理知识、技术经济判断、评价及市场分析与预测的水平。

5、须具备下列6条中的2条以上:

(1)承担并完成省(部)级以上重点工程技术、重点工程设计、重点规划项目两项以上的主要参与人员。

(2)获得省部级科技进步二等奖以上前3名参与人员(或国家和省制定的相应级别的奖励)。

(3)获得1项以上国家发明专利或2项以上与本专业相关的国家实用新型专利,实施后取得显着的社会经济效益。

(4)在省级以上CN学术或工程技术期刊上发表本专业论文3篇以上,但其中1篇须发表在本专业国家核心期刊上;或在省级以上专业学术会议上宣读论文3篇以上,其中1篇须在全国专业学术会议上宣读,但均为独着或第一作者。

(5)正式出版本专业有价值的着作1部,本人撰写5万字以上,或出版相关专业有价值的着作或译着,本人撰写8万字以上,均为独着或第一作者。

(6)从事农业(林业)科技推广的老科技工作者,其推广面积须达到当地同类作物种植面积的15%以上;或在开发经营岗位上领办、创办农业(林业)科技含量较高的先导型企业,须取得年增经济效益15%以上(须出据当地政府职能部门的证明)。

三、教育系列高级专业技术资格评审条件

(一)副教授评审条件:

1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能,在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把握本学科领域前沿发展动态,对教学规律和教学方法有较深入的研究,具有较强的教育教学和科学研究能力。
??? 2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作,每学年至少讲授一门课程,完成学校规定的教学工作任务。
??? 3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。遵循教学规律,能根据教学大纲的要求积极改革教学方法,不断更新教学内容,教学效果优秀。
??? 4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究,教学改革成绩显着。根据工作需要协助指导青年教师、进修教师或研究生,成绩突出。

5、须具备下列条件1和2、3、4条件之一者:

(1)主讲本专业课程,年均教学工作量100学时以上,并同时获学校年度教学质量考评或年度考核优秀1次以上、或在教学技能竞赛中获省辖市(厅级)以上奖励、或获得省辖市(厅级)优秀教师称号。

(2)在省级以上CN学术刊物上发表本专业有学术价值的论文2篇以上;或在省以上专业学术会议上宣读本专业论文2篇以上(须提供学术会议论文证明),均为独着或第一作者。

(3)正式出版学术专着或自编教材1部,本人撰写3万字以上,或出版相关专业有价值的着作或译着,本人撰写内容5万字以上。

(4)获得省辖市(或厅级)科技进步二等奖以上该奖主要完成人员(或国家、省制定的相应级别的奖励)。

(二)教授评审条件:

1、具有系统、坚实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向和系统的研究成果,具有较高的学术造诣。能及时把握本学科领域前沿发展动态,具有主持和指导科学研究和学术创新的能力。

2、系统担任两门以上主干课程的讲授工作,每学年至少讲授一门课程,完成学校规定的教学、科研等工作任务。

3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。治学严谨,教学经验丰富,教学效果优秀。

4、具有主持本学科教育教学改革、教学法研究的能力,教学改革成绩显着。根据工作需要指导青年教师、访问学者、进修教师或研究生,成绩突出。

5、须具备下列第1条和2、3、4、5中的其中1条:

(1)主讲本专业课程,年均教学工作量100学时以上,并同时获学校年度教学质量考评或年度考核优秀1次以上、或在教学技能竞赛中获省辖市(厅级)以上奖励、或获得省辖市(厅级)优秀教师称号。

(2)须在省级以上CN学术期刊上发表本专业有价值论文3篇以上,其中1篇须发表在本专业国家核心期刊上;或在省级以上专业学术会议上宣读本专业论文3篇以上,其中1篇须在全国专业学术会议宣读,均为独着或第一作者。

(3)正式出版本专业学术专着或教材1部以上,本人撰写5万字以上;或正式出版相关专业有价值的学术着作或译着,本人撰写8万字以上。

(4)获得省部级科技进步二等奖1项以上,且为该项奖励参与人员的前3名(或国家、省制定的相应级别的奖励)。

(5)获得本专业国家发明专利1项以上,或与本专业相关的实用新型专利2项以上,实施后取得了显着的社会经济效益。

(三)中学高级教师评审条件

?1、较系统掌握教育理论基础和专业知识,具有一定深度和广度的相关学科知识。胜任本学科各年级的循环教学,能独立开设本学科选修课和知识讲座;在本学科中有一定的知名度。

?2、认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。具有较强的教学能力和丰富的教学经验,能较好地运用现代化教学手段,教学效果优良,符合评估标准要求。

?3、具有先进的教育理念,积极实施素质教育,善于因材施教,注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。

4、具有指导和培养青年教师的能力,所指导的青年教师在专业水平、教学能力和教学效果方面均有显着提高。
??? 5、具备下列条件中(1)、(2)、(3)条中的1条以上和(4)、(5)、(6)条中的2条以上(破格申报人员共具备4条以上):

(1)讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课。

(2)在CN刊物上独立发表教育教学论文1篇;或在市以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文2篇以上;或参编省地方课程教材(本人撰写1万字以上)。

(3)积极开展素质教育,在指导学生开展研究性学习和培养学生个性特长等方面成绩显着,直接指导的学生在市以上政府部门组织的活动中获奖,同时本人被授予优秀辅导教师。

(4)教师节期间,获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号;或获得市以上学科带头人称号、省骨干教师。

(5)在教育教学工作的某一方面做出突出成绩,受到市以上教育行政部门的表彰;或校长、教学副校长教学管理工作成绩突出,受到县以上教育部门综合表彰。

(6)担任班主任工作3年以上,所带班级评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任;或在乡、镇以下农村学校教学第一线连续任教20年以上,受到县以上教育部门表彰。
??? (四)中学正高级教师评审条件

1、系统掌握教育理论基础和专业知识,具有一定深度和广度的相关学科知识,能胜任本学科各年级的循环教学,能独立开设本学科选修课和知识讲座,在本学科中有很高的知名度。

2、认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。具有很强的教学能力和丰富的教学经验,对本学科课程的教学方法有创新性改革。能熟练运用现代化教学手段,教学效果优秀,成绩显着。

3、准确把握先进的现代教学理念,积极实施素质教育,善于因材施教,在开发学生智力,培养学生创新精神和实践能力工作中取得突出成绩。

4、具有较强的指导和培养青年教师能力,在指导青年教师在专业水平、教学能力和教学效果方面取得显着成绩。

5、具备下列条件中(1)、(2)、(3)、(4)条中的2条以上和(5)、(6)、(7)条中的2条以上(破格申报人员共具备5条以上):

(1)讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课。

(2)在CN刊物上独立发表教育教学论文2篇;或在市以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文3篇以上;或参编省地方课程教材(本人撰写2万字以上)。

(3)正式出版本学科教育教学着作或教材(不含习题集、教辅资料)1部(第一作者或主编)。

(4)积极开展素质教育,在指导学生开展研究性学习和培养学生个性特长等方面成绩显着,直接指导的学生在市以上政府部门组织的活动中获奖,同时本人被授予优秀辅导教师。

(5)教师节期间,获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号;或获得市以上学科带头人称号、省骨干教师。

(6)在教育教学工作的某一方面做出突出成绩,受到市以上教育行政部门的表彰;或校长、教学副校长教学管理工作成绩突出,受到县以上教育部门综合表彰。

(7)担任班主任工作5年以上,所带班级评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任;或在乡、镇以下农村学校教学第一线连续任教20年以上,受到县以上教育部门表彰。

(五)中等职业学校高级讲师、一级实习指导教师评审条件

参照河南职称网《河南省中等职业学校教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)》

(六)中等职业学校教授级高级讲师评审条件

参照河南职称网《河南省中等职业学校教授级高级讲师任职资格申报、评审条件(试行)》

四、卫生系列高级专业技术资格评审条件

(一)副主任医师评审条件:

1、较系统的掌握本专业基础理论和专业技术知识,了解本专业国内外现状和发展趋势,能吸收最新科研成果,并应用于工作实践。

2、工作业绩突出,具有较丰富临床工作经验,能熟练进行本专业疾病的诊疗工作,熟练处理急诊和危重病人的抢救工作, 并解决本专业复杂疑难问题。

3、具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力,具有指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习的能力。

4、须具备下列3条中的1条:

(1)须在省级以上CN学术刊物上发表有价值的本专业论文2篇以上,均为独着或第一作者。

(2)须在省级以上CN学术刊物上或在省级以上专业学术会议上(须提供会议论文证明)发表有价值专业论文1篇,限独着或第一作者;同时须具有获得省辖市(或厅级)科技进步二等奖主要完成人(或国家、省制定的相应级别的奖励)。

(3)或正式出版学术专着1部,本人撰写3万字以上,或出版相关专业有价值的着作或译着,本人撰写内容5万字以上。

(二)主任医师评审条件:

1、系统掌握本专业基础理论和技术知识,熟悉本专业国内外现状和最新发展趋势,不断吸收新技术、新成果,应用于本专业医疗实践。

2、专业工作业绩突出,具有丰富的临床工作经验,能熟练进行本专业疾病的诊疗和处理急诊、危重病人的抢救工作,能够解决本专业复杂疑难重大技术问题,在本地区具有较高的知名度。

3、具有指导、组织本专业全面业务、技术工作能力,且在带教、培养本专业中高级专业人才业绩突出。

4、任副主任医师以来,须符合下列4条中的2条以上:

(1)在省级以上CN学术期刊上发表本专业有学术价值的论文3篇以上,其中1篇须发表在本专业国家核心期刊上;或在省级以上专业学术会议上宣读论文3篇以上,其中1篇须在全国专业学术会议上宣读(须有学术会议论文证明),且均为第一作者;

(2)正式出版本专业学术专着1部以上,本人撰写5万字以上,或出版相关专业有价值的着作或译着,本人撰写8万字以上;

(3)获得省部级科技进步二等奖以上,且为该奖励参与人员的前3名(或国家、省制定的同级别的奖励);

(4)获得本专业国家发明专利1项以上,或与本专业相关的国家实用新型专利2项以上,实施后并取得显着的社会经济效益。

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注:

①凡有数量级别概念的,凡是某数量级别以上或以下者,均含本数量级别在内。

②获奖项目的“主要完成人”是指某级额定获奖人员,须提交获奖证书。

③论文、论(译)着、工作业绩与成果须是任现职以来所取得的;撰写论文、论着、报告系指执笔人;“宣读论文”须提交宣读证书;“交流论文”须提交论文集。? ??

④着作系指取得ISBN统一书号,公开出版发行的本专业学术专着或译着。

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2014年7月

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附件三

关于参加工作后取得非全日制学历的认证问题

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??? 我省离退休专业技术人员申报高级专业技术资格,其参加工作后取得的非全日制学历的认证采取如下方式:

A、申报人在教育行政主管部门或中共党校网址上能够查到的,可直接打印本人学历认证报告,并在本人学历复印件上写明其网址,由省老科协高评办核查。

B、申报人参加工作后取得的非全日制学历没有上网或在有关网址上查不到,本人可到提供学历查验机构教育行政主管部门或中共党校进行查询,提供学历认证报告,并在认证报告复印件上加盖申报人所在单位或单位人事部门公章。未经认证的学历视为不合格学历。

C、学历查询方式:教育行政主管部门颁发的学历,一是到全国高校学生信息咨询与就业指导中心或其在各省(市、区)的代理机构办理学历认证;二是通过中国高等教育学生信息网(简称“学信网”,网址:http://www.chsi.com.cn)查询。中央党校颁发的学历,到中共河南省委党校函授部或研究生部办理,并出具《干部学历学位检查清理登记表》。

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2015年7月10日

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